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黄秀雄
96283万字
92007人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术
最新章节:
第521章
贝壳
(
2025-09-02 18:56:44)
更新时间:
2025-09-02 21:04:57
洪淑婷
第八条 高校落实国家教材建设相关政策,成立教材工作领导机构,明确专门工作部门,健全校内教材管理制度,负责教材规划、编写、审核、选用等。高校党委对本校教材工作负总责。
李俊廷
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
李奕君
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
梁伟伦
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:
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