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林孟茜
13948万字
10691人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术
最新章节:
第521章
鞠婧祎
(
2025-08-06 01:00:18)
更新时间:
2025-08-05 21:36:08
汪康馨
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
洪彦廷
各省(区、市)成立省级教材审核机构,负责审核地方课程教材,其中意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政治把关。
杨桂清
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
蓝恩芳
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
张金善
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里
杨惠珍
第三十条 出现以下情形之一的,教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:
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