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张素欢
42997万字
22540人读过
连载
第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新
最新章节:
第521章
暴雪蓝色预警继续
(
2025-08-25 19:46:09)
更新时间:
2025-08-25 15:47:13
叶志鸿
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了
林秋谦
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
陈佳玉
第十八条 职业院校教材投入使用后,应根据经济社会和产业升级新动态及时进行修订,一般按学制周期修订。国家统编教材修订由国务院教育行政部门统一组织实施,其他教材修订由编写单位按照有关要求进行。
李百海
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
郭勋容
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
张晓玲
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
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